Grille AGGIR : évaluer le degré de dépendance d’une personne âgée
En 2023, la France compte plus de six millions de seniors âgés de plus de 75 ans, dont un million de dépendants. Selon les dernières prévisions gouvernementales, le nombre de personnes dépendantes devrait atteindre un million et demi en 2030, puis deux millions en 2060. La grille AGGIR (Autonomie Gérontologique et Groupe Iso-Ressources) sert à évaluer le niveau de perte d’autonomie. Cela permet de déterminer votre droit à l’APA (Allocation Personnalisée à l’Autonomie) et le niveau de votre contrat assurance dépendance. À quelle classe GIR (Groupe Iso-Ressources) appartenez-vous ?
Modifié le 20 janvier 2025
Sommaire de l'article :
- Grille AGGIR : quelles rubriques servent à déterminer la perte d’autonomie ?
- Quelles sont les 6 classes GIR (Groupe Iso-Ressources) ?
- Les assurances dépendance se servent-elles uniquement de la grille AGGIR ?
- Questions fréquentes sur la grille AGGIR et comment évaluer le degré de dépendance d’une personne âgée
Grille AGGIR : quelles rubriques servent à déterminer la perte d’autonomie ?
La grille AGGIR est une fiche d’évaluation utilisée par plusieurs acteurs médico-sociaux : l’équipe APA, les caisses de retraite ou le médecin coordinateur en EHPAD. Un médecin, une infirmière, ainsi qu’un travailleur social, composent au minimum une équipe médico-sociale. La grille repose sur 17 rubriques, nommées « variables » sur la fiche, correspondant à des actes quotidiens, autonomes en temps normal.
Les variables de la grille AGGIR sont séparées en deux grandes catégories. Les 10 variables discriminantes servent à l’évaluation de la perte d’autonomie physique et psychique de la personne. Ces variables entrent dans le calcul du GIR. Les 7 variables illustratives donnent des informations sur la perte d’autonomie domestique et sociale. Même si ces dernières ne déterminent pas le calcul du GIR, elles aident l’équipe médico-sociale APA à proposer un plan d’aide personnalisé.
| Variables discriminantes | Variables illustratives |
|---|---|
| Communication ou comportement sensé | Gestion de son budget, de ses biens |
| Repérage spatial et temporel | Préparation de ses repas, ainsi que leur conditionnement |
| Toilette | Travaux ménagers |
| Habillage | Utiliser un moyen de transport |
| Alimentation | Effectuer ses achats en direct ou par correspondance |
| Hygiène de l’élimination urinaire ou fécale | Suivre un traitement médical |
| Mobilité ; changement de position | Pratiquer des activités de loisirs ; pouvoir se sociabiliser |
| Déplacement à l’intérieur du domicile | |
| Déplacement à l’extérieur du domicile | |
| Communication à distance |
Chaque rubrique se voit attribuer une note allant de A à C :
- A : la personne est capable de réaliser son acte quotidien de manière correcte.
- B : la personne réalise son acte quotidien de manière partielle ou incorrecte.
- C : la personne ne peut réaliser son acte quotidien toute seule.
Quelles sont les 6 classes GIR (Groupe Iso-Ressources) ?
En fonction des notes attribuées dans les variables discriminantes, une classe GIR est allouée à la personne âgée. La décroissance de leurs valeurs correspond à la perte d’autonomie partielle ou totale des fonctions cognitives ou psychologiques.
- Le GIR 1 représente la dépendance la plus totale. La personne reste alitée en continu. À cause de ses fonctions mentales gravement altérées, une présence continue d’intervenants lui est indispensable.
- Le GIR 2 regroupe deux catégories de patients. La première reste confinée dans un fauteuil ou un lit, mais la personne garde ses facultés mentales. La seconde ne dispose plus de ses capacités mentales, mais le senior arrive à se déplacer.
- Le GIR 3 correspond aux seniors ayant conservé leur autonomie mentale de façon partielle ou totale. Leurs déplacements sont limités. Ils ont besoin d’aide plusieurs fois par jour pour leur hygiène corporelle.
- Le GIR 4 rassemble les personnes devant être aidées pour leurs repas, leur toilette, le changement de position ou l’habillage. Elles parviennent à s’alimenter, ainsi qu’à se déplacer à l’intérieur du logement.
- Le GIR 5 convient à des personnes autonomes pour leurs déplacements à l’intérieur de leur logement, leur alimentation ou leur habillage. Elles n’ont besoin que d’une aide ponctuelle pour la toilette et certaines activités domestiques.
- Le GIR 6 rassemble les seniors autonomes pour toutes les variables discriminantes. Elles peuvent avoir besoin d’une aide ponctuelle pour leurs activités domestiques.
Les seniors appartenant aux quatre premières classes GIR peuvent déposer une demande pour l’APA à domicile ou l’APA en établissement. En revanche, si vous appartenez à la classe GIR 5 ou GIR 6, vous pouvez bénéficier d’autres aides que l’allocation personnalisée à l’autonomie. Il peut s’agir d’une aide de votre caisse de retraite ou de votre conseil départemental pour obtenir de l’aide à domicile.
Les assurances dépendance se servent-elles uniquement de la grille AGGIR ?
La grille AGGIR n’est qu’une composante pour les assureurs lorsque ceux-ci veulent définir la dépendance dans leurs contrats. Si certains l’utilisent de manière exclusive, d’autres préfèrent utiliser d’autres critères comme ceux de la grille AVQ (Actes de la Vie Quotidienne). Le test Folstein est un autre outil de référence pour les contrats d’assurance dépendance, en particulier pour les assurés atteints de démence.
Les contrats dépendance combinant les critères de plusieurs grilles sont difficiles à appréhender. Même s’ils sont moins chers, vous risquez d’avoir des difficultés à actionner leurs garanties. En revanche, un contrat dépendance qui repose sur une seule grille est plus protecteur.
La grille AGGIR sert à déterminer le niveau de dépendance de la personne âgée, en lui attribuant une classe GIR. Ce groupe lui permet de prétendre à une Allocation Personnalisée à l’Autonomie (APA) ou une aide à domicile. Avec l’assurance dépendance Alptis, optez pour une couverture facile à activer grâce à l’utilisation d’une seule grille de niveau de dépendance.
Source de l’article : Qu’est-ce que la grille AGGIR ?
- https://fr.statista.com/statistiques/472293/population-totale-par-groupe-dage-france/
- https://www.economie.gouv.fr/dgccrf/Publications/Vie-pratique/Fiches-pratiques/Assurance-dependance
- https://www.pour-les-personnes-agees.gouv.fr/preserver-son-autonomie/perte-d-autonomie-evaluation-et-droits/comment-fonctionne-la-grille-aggir
- https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F1229
Questions fréquentes sur la grille AGGIR et comment évaluer le degré de dépendance d’une personne âgée
La grille AGGIR (Autonomie Gérontologique Groupe Iso-Ressources) est un outil d’évaluation national utilisé pour mesurer le degré de perte d’autonomie chez une personne âgée. Cette grille d’évaluation analyse les capacités d’une personne à effectuer les activités de la vie courante, qu’elles soient physiques (comme la toilette ou l’habillage) ou mentales (comme la capacité à se comporter de façon logique). Elle est essentielle pour déterminer le degré d’autonomie et attribuer des aides adaptées, comme l’Allocation Personnalisée d’Autonomie (APA).
Le calcul du GIR (Groupe Iso-Ressources) repose sur une évaluation détaillée des aptitudes d’une personne âgée à réaliser des tâches du quotidien, regroupées en deux grandes catégories :
- Activités corporelles essentielles : se lever, s’habiller, se laver, prendre ses repas.
- Fonctions mentales et logiques : capacité à agir et se comporter de façon adéquate.
Chaque critère est noté, et la combinaison des résultats détermine un niveau parmi les 6 groupes GIR :
- GIR 1 : Perte d’autonomie totale, nécessitant une présence indispensable et continue.
- GIR 2 à 4 : Perte partielle d’autonomie nécessitant une assistance régulière pour certaines tâches du quotidien.
- GIR 5 et GIR 6 : Personnes encore capables de gérer la plupart des activités de la vie quotidienne.
Ces niveaux aident à orienter les solutions d’accompagnement et les financements adaptés.
La grille AGGIR s’adresse principalement aux personnes âgées confrontées à une perte d’autonomie, qu’elles vivent à domicile ou dans un EHPAD (Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes). Elle est également utilisée par les professionnels de santé pour proposer des aides personnalisées, qu’il s’agisse de soins corporels, d’assistance à la mobilité ou de soutien pour les fonctions mentales altérées.
La grille nationale AGGIR est un référentiel clé pour mesurer la perte d’autonomie et organiser des aides adaptées. Grâce à son approche structurée, elle permet :
- Une prise en compte équitable des besoins selon le degré de dépendance.
- Une répartition juste des ressources, notamment pour les GIR 1 à 4, qui n’entrent pas dans les critères des GIR 5 et 6.
- Un accompagnement ciblé pour les personnes dont les fonctions mentales sont altérées ou nécessitant une assistance pour la majorité des activités de la vie courante.
Lors d’une demande d’APA, la grille AGGIR est le principal outil pour mesurer la perte d’autonomie d’une personne âgée. L’évaluation porte sur plusieurs aspects :
- Activités de la vie quotidienne (AVQ) : gestes essentiels comme la toilette, l’habillage, les repas.
- Activités domestiques (AVD) : tâches telles que les courses ou l’entretien du logement.
- Fonctions mentales : capacité à agir, se comporter de façon logique et interagir.
- Mobilité : aptitude à se déplacer de manière autonome.
L’objectif est de déterminer le GIR approprié, notamment parmi les niveaux 1 à 4, qui permettent d’accéder à l’aide pour les soins corporels ou d’autres soutiens spécifiques.
Outre la grille AGGIR, plusieurs outils permettent de compléter l’analyse de la perte d’autonomie :
- Échelle de Katz : Évalue les activités corporelles essentielles, comme l’habillage ou la toilette.
- Mini-Mental State Examination (MMSE) : Mesure les fonctions mentales, comme la mémoire ou la logique.
- Échelle de Lawton et Brody : Concerne les tâches instrumentales comme gérer les finances ou utiliser un téléphone.
- Indice de Barthel : Suivi quantitatif des soins corporels et de la capacité à effectuer les actes quotidiens.
- Questionnaires d’auto-évaluation : Impliquent la personne âgée ou ses proches pour cerner les difficultés.
- Évaluations multidimensionnelles : Par exemple, le Resident Assessment Instrument (RAI) inclut les dimensions sociales et médicales.